说起北大，人们自然地会联想到它是马克思主义在中国的策源地。1918年李大钊在北大第一次举起了马克思主义的大旗，成立了中国第一个马克思主义研究团体；第一次把马克思主义理论正式列入课程。此后的80多年，北大一直是马克思主义理论发展的前沿阵地。 1992年4月，北京大学马克思主义学院正式成立，是我国高校成立最早的马克思主义学院。 全国高校马克思主义学院院长论坛在北京大学召开 “在北大的本科教育教学工作中，马克思主义学院承担的第一位的重要工作，是上好全校本科生的思想政治理论课”，主管教学工作的仝华副院长感言：“我们深感责任重大”。 正是出于这种责任感，马院的老师们为本科教学工作倾注了大量的心血。据仝华老师介绍，学院教授除极特殊情况外，全部承担思想政治理论课教学任务，学院的党政领导除一位专职副书记外，无一例外地走上课堂。马院现任院长陈占安教授今年被评为全国优秀教师。作为马院本科教学工作的旗舰品牌，“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”和“思想道德修养”课，被评为国家级精品课程。 国家级精品课课程主持人陈占安教授与学生交流 思想道德修养课是大一学生的必修课程。“之所以这样安排，是想让学生们一进大学就能接受一套完整的人生观、世界观的教育和引导，帮助他们树立对人生的正确认识”，仝华老师强调说，“为了让刚入学的新生能有更多的机会与老师沟通，该课程充分运用了网络资源，开辟了网上课堂和网上论坛，师生互动开展得有声有色。”修过这门课的新闻学院的一名同学表示，最难忘的就是思修课堂上同学们的踊跃发言了：“老师有时会随堂提问，同学们即兴作答；有时会组织小组讨论，还会要求同学们写学习的心得体会，听了很多同学的发言，非常受益。” 在多年的本科教学经验积累的基础上，学院集体申报的《本科生思想政治理论课教学的改革和探索》被评为北京市高校优秀教育教学成果一等奖，马院也被评为北京高校德育先进集体。 近年来北大思想政治理论课所获奖励 “除了精品课程外，我们还特别重视教材建设”，仝华老师特别提到了2005年的本科政治理论课课程改革。2005年3月，新的课程设置方案将本科生原有的六门政治课改为了四门。“北大马克思主义学院可以说是这个领域的先行者，从教材的编写到教学资源的调配，马院都投入了大量的精力，顺利完成了课改”。仝华老师介绍说，《中国近现代史纲要》和《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》这两本教材已于今年1月正式出版，并在全国投入使用。这是国家马克思主义理论研究和建设工程重点教材，我们院教授任首席专家参与编写。上学期“中国近现代史纲要”教学组还集体受聘，为清华大学独立承担一个200多人课堂的教学任务，并得到了清华师生的好评。 在北大校园中，马院黄小寒老师的马克思主义哲学课很受同学们的欢迎。学生们称她是“用自然科学理论征服学生的哲学老师”，有的学生甚至建议她开一门“物理学中的哲学”课程。 科研成果 黄小寒老师认为，要将学生吸引到课堂上来，最根本的就是理论的征服。但这种征服并不是要学生死背结论，而是要培养“问题意识”。她说：“我在课堂上并不试图把学生培养成为哲学家，但是我遵循哲学的规则。问题就是哲学的核心，而论证则是哲学的精神，我希望能培养学生的问题意识，让他们能够积极发现问题，并且激发他们的创造性和创新意识。” 为了更好的满足同学们知识结构多元化的需求，马院改变了传统的由一位老师从头讲到尾的教学方式，开创了课程主持人、课堂主管教师、主讲教师和助教“四位一体”的管理方式，多位专家组成教学组轮流授课。学生们评价：“这使我们有机会听到许多高水平的教授讲课，感受多个老师的风采。”（作者系新闻与传播学院05级本科生） 图片由马克思主义学院提供