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完善专业教育 促进学科发展
发布日期:2006-07-17点击数:
近年来,我国编辑出版学教育获得突飞猛进的发展,据不完全统计,专业教育点已达百余家。为全面总结20年来我国编辑出版学教育的经验,促进其更好地为出版产业服务,探讨专业教育在学科建设、人才培养、课程建设、教材建设等方面中的问题,2005年7月1日至7月3日中国编辑学会教育专业委员会与北京大学新闻与传播学院在北京联合举办了2005年“全国编辑出版学专业教育发展研讨会”,来自全国编辑出版教学单位、相关出版企业和媒体的80余名代表参加了本次会议。  在开幕式上,与会嘉宾结合产业发展的新兴业态和内在需求对编辑出版专业教育提出了发展建议。  新闻出版总署原副署长桂晓风同志在讲话中指出,编辑出版学教育学科建设应该做好五个方面的工作:第一,要进一步明确指导思想,即为全面建设小康社会服务,为构建社会主义和谐社会服务,为新闻出版行业人才资源整体开发服务;第二,要更加密切地联系新闻出版业和改革的实际;第三,要进一步突出质量,处理好德与才、专与博、理论与实务、知识与方法的关系;第四,要注意合理布局,既要加强校、系布点的合理性,又要在专业设置上下功夫——发展特色专业、建设优势专业、打造品牌专业;第五,要加强理论研究,不断有所思考、有所创造、有所总结、有所提升。  中国编辑学会常务副会长邵益文同志在总结编辑出版专业发展历史的基础上,提出出版学应该被设立为二级学科而非专业方向;办学单位的专业设置应该突出特色,明确人才培养定位;出版教育必须和出版实践紧密结合;专业教育应该以培养高素质复合型的实用人才为目标;培养编辑要以德育为先;应该通过双学位教育等途径加强人才的专门学科知识背景;师资队伍要加强理论与实践相结合,将业内专家作为师资的有效补充;出版企业在录用人才时不要过分强调“实用主义”;编辑出版专业骨干课程设置应该遵循以下原则——兼顾出版工作的社会使命和出版产业的发展需求;课程一定要贴近编辑出版工作的实际,不能因师设课;坚持学生有专业背景的前提下来考虑出版教育的骨干课程。  中国出版集团副总裁聂震宁同志从中国出版业价值链和产业链的角度提出编辑出版专业人才培养应该达到两个标准——“得心”,就是要有自己的见解;“应手”就是要有动手能力。从出版价值链角度来说,业界主要需要以下四个方面的人才:内容制造者、内容组织者、形态加工者和营销管理者。从出版产业链角度来说,业界则主要需要如下四个方面的人才:出版内容提供商、出版中介服务者(出版经纪人)、法律服务人和产业分析师。  中国出版科学研究所郝振省副所长在介绍出版科学研究所现有课题的基础上,提出了科研所发展编辑研究的方案:研究编辑成才规律、研究编辑在民族文化中的作用和编辑工作的文化内涵、研究所与编辑学会联合推动提升编辑素质。  北京大学新闻与传播学院常务副院长龚文庠教授和北京大学出版社党委书记金娟萍同志分别代表主办单位北京大学新闻与传播学院和协办单位北京大学出版社对大会的召开表示了热烈祝贺。  与会代表在开幕式后的大会主题发言中,就学科建设、人才培养、课程建设、教材建设等议题进行了积极探讨和交流。  在大会“学科建设”主题研讨中,中国编辑学会常务副会长邵益文同志、中国编辑学会教育专业委员会主任田胜立同志、南京大学信息管理系出版科学研究所张志强教授、武汉大学信息管理学院黄先蓉教授、河南大学新闻与传播学院王振铎教授、清华大学新闻传播学院孙宝寅教授、北京大学新闻与传播学院肖东发教授、北京印刷学院李频教授、中国出版科学研究所魏玉山研究员、河南大学张天定教授等专家学者就明确专业设置问题进行了深入探讨,达成了以下共识:首先,争取将编辑出版学列入国家学科专业目录,确立专业的一级学科地位;其次,教育专业委员会应该联合出版科学研究所等机构,对全国编辑出版专业办学点情况进行普查,从而获得教学单位数量、师资力量、课程设置、教材建设等方面的一手数据。  在大会“人才培养”主题研讨中,中国编辑学会教育专业委员会主任田胜立同志、武汉大学信息管理学院黄先蓉教授、河北大学新闻传播学院陈燕教授、陕西师范大学新闻与传播学院南长森教授、四川大学文学与新闻学院李苓教授、山西师大张才明教授、河北大学新闻传播学院田建平副教授、台湾大新书局刘文忠副总经理等专家学者就人才培养目标、人才综合素质培养、毕业生就业取向等问题进行了积极交流并提出了改进意见:第一,编辑出版专业人才培养目标应该结合办学层次确定为:在进行一定务实技能教育基础上,本科以下办学单位以培养基本应用型人才为主;研究生以上办学单位以培养复合型经营管理人才为主。第二,人才培养应该加强文史知识、自然科学概论等基本素质知识积累,提高人才知识体系的文化内涵。第三,毕业生就业取向应该多元化,面向多元媒体和多元经济体制,民营出版将成为就业新领域。  在大会“课程建设”主题研讨中,清华大学新闻传播学院孙宝寅教授、河南大学新闻与传播学院王振铎教授、北京印刷学院张志林教授、苏州大学出版社吴培华总编辑、北京印刷学院王彦祥副教授、北京大学新闻与传播学院师曾志副教授、安徽大学新闻传播学院袁世全教授、台湾博客来数位科技股份有限公司刘筱燕专案经理等专家学者就编辑出版核心课程体系构建、师资队伍建设等问题交换了意见,提出了以下建议:第一,在专业核心课程设置中应该做到理论课与实践课并重;第二,应该增加邻近学科新闻学、传播学的内容介绍;第三,应该保证设置文史知识等基本素质培养课程;第四,课程设置应该由业界、学界、管理部门共同商讨;第五,专业教育委员会应组织筹办师资培训班并协调相关办学单位允许教师到新闻出版媒体兼职,切实改进师资队伍知识结构和专业课程建设。  在大会“教材建设”主题研讨中,北京大学新闻与传播学院肖东发教授、苏州大学出版社吴培华总编辑、辽海出版社李晓晶编审、河北经贸大学人文学院刘玉清、武占江教授、中国出版科学研究所刘拥军研究员、黑龙江大学信息管理学院王迎胜副教授等专家学者就产业发展需求与专业精品教材建设问题展开了热烈讨论,指出专业教材建设可以按照如下几个方面进行改进:第一,根据产业发展要求确定教材内容设计和范围领域;第二,应该对办学单位目前使用教材情况进行调查,为教材建设提供数据基础;第三,树立“大出版观”,由主讲图书向讲授多元媒体转变;第四,增加有助于提高专业人才文化素质的教材编写;第五,教材编写应该避免重复,提高质量;第六,教材设计应该提高科技含量,便于辅助现代化教学。  本次会议在与会代表的积极呼吁下,由教育专业委员会起草了会议文件《关于将编辑出版学列入“授予硕士、博士学位学科专业目录”的意见》,并将在会后转交国家有关主管部门,以期切实推动编辑出版学学科地位的提升。此外,大会还就联合全国办学单位编写新版专业教材议题形成了具体方案,上述工作为完善专业教育、促进学科发展奠定了良好基础。(杨 琳)

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